После долгой снежной зимы все мы скучаем по теплу , по зелени , по цветам. Так в нашей студии « ПАЛИТРА» мы решили выполнить постановку с букетом цветов. Сочетания красных, сиреневых, зеленоватых оттенков создают праздничное настроение. Наше задание включает в себя передачу весеннего колорита и детальную проработку элементов композиции. И так рисуем….!
В четверг, в выставочном зале ДХШ, состоялось мероприятие «Удивительный мир космоса», посвящённое Дню космонавтики.
Л.В. Соколова, заведующая детским абонементом городской библиотеки — филиал №1, рассказала учащимся об истории праздника.
Дети узнали, что подготовка к первому полёту человека в космос велась в СССР с конца 1950 года. Она включала в себя успешные запуски спутников и эксперименты с животными.
Первого космонавта отбирали из числа летчиков – истребителей. Кандидат должен был обладать отличной физической формой и устойчивостью к перегрузкам.
12 апреля 1961 года, Юрий Алексеевич Гагарин пройдя долгую, сложную подготовку, совершил орбитальный полёт на космическом корабле «Восток».
После презентации ученики посмотрели видеофильм и узнали много интересного о Вселенной, планетах и звёздах.
Также, в выставочном зале была организована небольшая художественная выставка детских рисунков на тему «Космос», где юные художники представили своё видение межзвёздного пространства.
Благодарим Л. В. Соколову за познавательный рассказ и презентацию.
Поздравляем всех с Днём космонавтики! Желаем вам космических успехов, звёздных идей и неиссякаемой энергии созидания!
В подготовительном классе (2‑я группа) детской художественной школы прошли тематические уроки, посвящённые Дню космонавтики. Юные художники с увлечением погрузились в творческий процесс: на занятии по лепке они создали выразительные образы космонавтов, а на уроке рисования — воплотили свои представления о бескрайнем космосе, изобразив загадочные планеты. Мы искренне гордимся нашими талантливыми ребятами и поздравляем их с успешными работами!
Итогом окончания четверти стал просмотр детских работ, выполненных за этот период. 1 апреля в нашей школе прошёл просмотр работ учащихся предпрофессионального отделения за третью четверть.
Было представлено множество рисунков, живописных работ и композиций, которые ученики выполнили в соответствии с программой каждого класса. Педагогическая комиссия тщательно оценивала творчество каждого школьника, отмечая достоинства и указывая на недостатки.
Особо хочется отметить стремление учащихся к достижению высоких результатов при выполнении заданий. Желаем ребятам сохранить набранный темп и творческий напор в дальнейшей учёбе!
Уроки композиции в детской художественной школе всегда воспринимаются детьми с большим энтузиазмом, чем другие предметы. И это не случайно: такие занятия дарят ребятам возможность сочинять, мыслить и творить. Весь их творческий потенциал, умение рассуждать, а также навыки, полученные на уроках рисунка и живописи, — всё это начинает работать на создание чего‑то нового и необычного, того, что никто до них ещё не создавал. Дети любят фантазировать.
Во 2 «Б» классе (преподаватель — Ваганова Елена Александровна) в третьей четверти изучается тема «Монокомпозиция в декоративном искусстве».
На этих уроках ребята:
✔️изучают принципы создания декоративной композиции;
✔️отрабатывают навыки перехода к условно‑плоскостной, аппликативной трактовке формы;
✔️знакомятся с понятиями «большая тень», «большой свет», «трансформация», «стилизация»;
✔️ищут интересные выразительные формы предметов.