УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

В подготовительном классе (2‑я группа) детской художественной школы прошли тематические уроки, посвящённые Дню космонавтики. Юные художники с увлечением погрузились в творческий процесс: на занятии по лепке они создали выразительные образы космонавтов, а на уроке рисования — воплотили свои представления о бескрайнем космосе, изобразив загадочные планеты. Мы искренне гордимся нашими талантливыми ребятами и поздравляем их с успешными работами!

 

Итогом окончания четверти стал просмотр детских работ, выполненных за этот период. 1 апреля в нашей школе прошёл просмотр работ учащихся предпрофессионального отделения за третью четверть.

Было представлено множество рисунков, живописных работ и композиций, которые ученики выполнили в соответствии с программой каждого класса. Педагогическая комиссия тщательно оценивала творчество каждого школьника, отмечая достоинства и указывая на недостатки.

Особо хочется отметить стремление учащихся к достижению высоких результатов при выполнении заданий. Желаем ребятам сохранить набранный темп и творческий напор в дальнейшей учёбе!

 

 

Уроки композиции в детской художественной школе всегда воспринимаются детьми с большим энтузиазмом, чем другие предметы. И это не случайно: такие занятия дарят ребятам возможность сочинять, мыслить и творить. Весь их творческий потенциал, умение рассуждать, а также навыки, полученные на уроках рисунка и живописи, — всё это начинает работать на создание чего‑то нового и необычного, того, что никто до них ещё не создавал. Дети любят фантазировать.

Во 2 «Б» классе (преподаватель — Ваганова Елена Александровна) в третьей четверти изучается тема «Монокомпозиция в декоративном искусстве».

На этих уроках ребята:

✔️изучают принципы создания декоративной композиции;

✔️отрабатывают навыки перехода к условно‑плоскостной, аппликативной трактовке формы;

✔️знакомятся с понятиями «большая тень», «большой свет», «трансформация», «стилизация»;

✔️ищут интересные выразительные формы предметов.